单项选择题心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学家()最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
A.艾宾浩斯
B.冯特
C.比奈
D.弗洛伊德
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1.单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论,2~7岁幼儿属于()阶段。
A.感知运动
B.具体运算
C.前运算
D.形式运算
2.单项选择题人本位儿童观认为()。
A.儿童是家族繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童是国家的财富
D.儿童享有生存权、发展权、教育权
3.单项选择题创办燕子矶幼稚园,著有《幼稚园之新大陆》的教育家是()。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
8.问答题简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。
9.问答题简述幼儿期自我评价的趋势并举例说明。
10.单项选择题提出“教育即生活”的教育家是()
A.卢梭
B.杜威
C.蒙台梭利
D.福禄贝尔
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幼儿的合作行为出现次数最多的是在()活动中。
题型:单项选择题
从专业技能角度来看,保教人员应成为()。
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“我和你一起看吧,我认识很多字,可以念给你听。”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
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室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于()小时。
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()教育理论认为应给幼儿提供的环境是能够为幼儿面对未来世界所提供的方法和手段的“有准备的环境”。
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不属于幼小衔接教育需要完成的目标的是让幼儿()。
题型:单项选择题
幼小衔接工作规划的基本原则是()。
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班级墙面环境的布置的()原则强调应该在办园理念的引领下,呈现班本化课程特点,自成系列。
题型:单项选择题
区域环境布置通常要求每班提供的活动区至少()个以上。
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幼儿常见的安全问题中,通常发生率最高的是()
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