问答题简述幼儿园物质环境创设的平衡性原则的内容。
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1.问答题简述建立良好亲子关系的策略。
2.问答题简述教育的本质特性。
3.单项选择题()既可以评价学生展现某种技能的水平,也可以直接评价学生创造的成果。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.表现性评价
D.档案袋评价
4.单项选择题可了解儿童生长发育及健康状况,以鉴定儿童是否适合过集体生活,并预防将传染病带入托幼机构的健康检查是()。
A.儿童入所(园)前体格检查和儿童人所(园)前家庭访视
B.工作人员入所(园)前体格检查
C.定期儿童体格检查
D.晨间检查及全日健康观察
5.单项选择题现代儿童心理学证明,儿童在()已经具备人类基本的感觉和知觉。
A.新生儿期
B.婴儿晚期
C.幼儿初期
D.胎儿期
6.单项选择题新课程倡导的学习方式不包括()。
A.接受学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
7.单项选择题幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是()。
A.学习
B.游戏
C.劳动
D.生活
10.问答题结合实际谈谈保教人员的主要工作职责。
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幼小衔接工作规划的基本原则是()。
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不属于班级教师的团队精神的具体体现的是()。
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幼儿早操在编排上,要做到操节合理;一般中班早操为()个运动小节。
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不属于教师冲突主要成因的是()的差异。
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大班幼儿的合作水平处于()状态。
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幼儿的早操活动时间安排一般大班()分钟。
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从专业技能角度来看,保教人员应成为()。
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“对不起,小小,刚才不小心踩到你,待会让你当妈妈好吗?”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
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区域环境布置通常要求每班提供的活动区至少()个以上。
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班级家长委员会的权利不包括()。
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