A.群众性纪念日
B.民间传统节日
C.专题教育活动
D.革命传统教育活动
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A.自愿性
B.强制性
C.规范性
D.随意性
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.系统法
A.发展性研究
B.应用性研究
C.预测性研究
D.评价性研究
A.个体遇到的主要事实、行为、事件
B.获得正向的情绪结果
C.事件造成的情绪后果
D.个体对A的信念、观点
A.计划策略
B.组织策略
C.监视策略
D.调节策略
A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00
B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00
C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00
D.生理年龄与实际年龄之比乘以l00
A.探究法
B.班级授课制
C.发现法
D.讨论法
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.阶段性
最新试题
夏朝出现了最早的学校教育形态,其教育场所是()。
下列关于壬戌学制表述有误的是()。
下列表述中,教师处理学生意外事故操作正确的是()。
为了提高学生的成绩,邵老师把工作的中心和焦点全放在了成绩上。她认真备课,仔细研究每一堂课的内容,认真研究课程时间分配。这说明邵老师处在()。
王老师是一名经验丰富的专家型教师,在他的观念里:“教学设计是一个连续创造的过程”,所以每次他都能改变死板的教学模式。这说明其价值取向是()。
在我国,课程的设置需要顺应个人身心发展的阶段性,根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动。因此,在初中阶段主要设置()课程。
某生在日记中写道:我们班班长可真是女中豪杰,没有一个人不听她的话,我一个男生都自愧不如。该生的描述最早出现在()中。
午饭前偷偷吃了零食的果果现在一点都不饿,看着妈妈做的午饭他犯难了,既不想吃也不想被妈妈训斥。这种心理冲突是()。
叮铃铃,上课啦。语文课堂上,老师向学生们展示生字:“风、花、雪、月。”这属于()。
老师要求同学们第二天带100根小木棒来学习数数。妈妈买回木棒,随口说了一句:路上掉了一根,这应该不够100根。小明着急的哭起来,说老师要求的100根,少一根都不行。小明处在()。