A.教学内容
B.教学媒体
C.教学环境
D.评价/反思过程
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C.乌申斯基
D.布隆斯基
A.奴隶社会初期
B.奴隶社会末期
C.原始社会末期
D.封建社会中期
A.目标项目
B.目标值
C.目标方针
D.目标设想
A.群众性纪念日
B.民间传统节日
C.专题教育活动
D.革命传统教育活动
A.自愿性
B.强制性
C.规范性
D.随意性
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.系统法
A.发展性研究
B.应用性研究
C.预测性研究
D.评价性研究
A.个体遇到的主要事实、行为、事件
B.获得正向的情绪结果
C.事件造成的情绪后果
D.个体对A的信念、观点
A.计划策略
B.组织策略
C.监视策略
D.调节策略
A.智力年龄与实际年龄之比乘以l00
B.实际年龄与智力年龄之比乘以l00
C.心理年龄与生理年龄之比乘以l00
D.生理年龄与实际年龄之比乘以l00
最新试题
夏朝出现了最早的学校教育形态,其教育场所是()。
为了能在演讲比赛上脱稿演讲,小明将演讲稿读了8遍发现自己刚好会背,要想记忆效果更牢固,小明一共需要背()遍。
小爱的妈妈正在为女儿犯愁,明天就要去新学校了,但是小爱比较胆小,不敢在公众场合前表露自己的真实想法,更不懂得如何拒绝他人。应该对小爱采用()。
对牛老师来说其实并没有严格界定的劳动场所,无论是课堂上,还是教室外,甚至校园外都可能成为他教育教学的地点。这体现了教师劳动的()。
在中世纪的西欧,大学开设的基础课程主要是“文科七艺”,“七艺”又分为“三科”和“四艺”,“三科”是分别是语法、修辞和逻辑;“四艺”则是算术、几何、天文、音乐。按照课程的组织方式划分,“七艺”应属于()。
下课之后,邱老师会将课程实施地真实情况与课程计划进行对比,符合程度高,邱老师便会认为本课程实施地较为成功。邱老师在课程实施方面偏向()。
在我国,课程的设置需要顺应个人身心发展的阶段性,根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动。因此,在初中阶段主要设置()课程。
下列关于壬戌学制表述有误的是()。
小七这次期末考试的数学成绩很不理想,感觉太丢人,都不好意思回家。这种情感属于()。
涂尔干认为契约的前提是人们的共同生活,即必须先有社会,社会塑造了个人并为缔结理性契约提供非理性前提。他的观点属于()。