A.失婚
B.丧偶
C.未婚生子
D.距离关系
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A.亲职、事业、婚姻、育婴
B.孝亲、事业、婚姻、亲职
C.孝亲、睦邻、婚姻、育婴
D.睦邻、孝亲、婚姻、事业
A.给予隔代教养的祖父母金钱上的协助
B.教师可针对祖父母特殊需求给予适切协助
C.在升旗时告诉全校小朋友要特别照顾隔代教养家庭
D.请隔代教养小朋友每天至资源班上课
A.「伦」是指条理、秩序与节奏
B.「理」则是维系不同关系的原则
C.伦理是指不同关系的人相对其名分地位,各有其相对应的情谊与义务
D.「理」是人与人之间的关系
A.学校
B.大众传播媒体
C.家庭
D.以上皆是
A.「婚前教育」特别强调在「结婚之前」所实施的婚姻教育
B.提供有关婚姻的相关课程与活动
C.职业类别的选择
D.提升未来经营婚姻生活的能力
A.家人喜欢共处
B.家人没有重大疾病
C.夫妻间忠诚的性生活
D.共同的信仰
A.中国传统社会较重视亲子关系
B.两个文化皆较重视夫妻关系
C.西方社会较我国重视家族的观念
D.西方社会强调亲子关系
A.保育
B.群育
C.美育
D.智育
A.标准
B.伦理
C.规范
D.法律
A.家族与家族间的教育问题
B.同侪间的人际关系问题
C.和晚辈对长辈的如何相处问题
D.长辈和晚辈如何相处
最新试题
家庭是以婚姻为基础、以孩子为纽带而形成的社会生活的基本单元,是社会最大的细胞。
()是世俗封建主的主要教育形式,主要通过家庭教育实施。
为加强家庭教育理论研究和家庭教育科学知识的普及,各省自治区以及市县、区乡,相继成立了家庭教育研究会家庭教育促进会等群众性的学术团体,并在此基础上成立了()。
同学校教育、社会教育相比较,家庭教育更具有教育上的()。
培养学前儿童的创造力,促进学前儿童创造力发展,父母应该()。
在家庭里不论是父母对子女,子女对父母,长者对幼者,幼者对长者,同辈人对同辈人,一切有目的有意识施加的影响,都是家庭教育。
据科学家估计,人的脑神经细胞大约有140亿个,其中百分之七十到百分之八十是在五岁以前形成的。
权威,是一种社会关系,它以()为特征。在社会生活中,不能忽视、否定权威的作用。
骑士教育的实施划分为三个阶段,从出生到七八岁以前为第一阶段,第二阶段为(),十四五至二十一岁为骑士教育的最后阶段。
家庭教育的针对性,是指教育工作能从实际出发,有的放矢,而不是凭想当然,不是一般化的说教。相对来说,家庭教育的针对性更强。