A.确认阶段
B.发展阶段
C.选择阶段
D.智力活动
E.设计活动
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A.上下级关系
B.工作结构
C.职权
D.工作环境
E.员工素质
A.指导式
B.推销式
C.参与式
D.授权式
E.成就取向式
A.技术技能
B.推理技能
C.人际技能
D.翻译技能
E.概念技能
A.指导式领导
B.支持型领导
C.参与式领导
D.成就取向式领导
E.创造型领导
A.领导与下属的关系
B.工作结构
C.职权
D.工作取向
E.人际取向
A.工作取向
B.人际取向
C.领导与下属关系
D.工作结构
E.职权
A.行为型
B.概念型
C.指导型
D.分析型
A.决策者具有较低的模糊耐受性水平,倾向于关注人和社会
B.决策者具有较高的模糊耐受性水平,倾向于关注人和社会
C.决策者具有较低的模糊耐受性水平,倾向于关注任务和技术本身
D.决策者具有较高的模糊耐受性水平,倾向于关注任务和技术本身
A.有限理性模型
B.经济理性模型
C.极限理性模型
D.社会模型
A.技术技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大
B.技术技能所占的比例越大,而人际技能所占的比例越小
C.概念技能所占的比例越小,而人际技能所占的比例越大
D.人际技能所占的比例越大,而概念技能所占的比例越小
最新试题
成功的领导依赖于()。
根据路径—目标理论,如果下属的类型属于外控型,则其对()更为满意。
俄亥俄模式把领导分为()
费德勒的权变理论认为,领导者与情景因素之间是否搭配,对团队绩效有着重要的影响。在费德勒提出的情景因素中不包括()。
交易型领导的特征包括()。
关于领导—成员交换理论的陈述,正确的是()。
俄亥俄大学研究得出的领导行为维度包括()。
影响决策风格的维度有()。
认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自()。
认为决策者在进行选择的时候采用满意原则而非最大化原则的决策模型是()