单项选择题心理学家已经证实,人们倾向于对()的人有较高的评价。
A.高冒险性
B.中庸
C.谨慎保守
D.低冒险性
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1.单项选择题在运动场上,因为有拉拉队的助阵,观众的喝彩,运动员会更有激情和斗志,表现会更好,这种现象是()。
A.鲶鱼效应
B.结伴效应
C.观众效应
D.南风效应
2.单项选择题为了使人更好地接受一个较小的要求,先提出一个让人拒绝的很大的要求,再提出较小的要求,以提高人的接受较小要求可能性,这种方法称为()。
A.过度理由效应
B.留面子技术
C.低球技术
D.登门槛技术
3.单项选择题在商场购物时,当你还在犹豫是否购买商品时,售货员会提出送小礼品、给出折扣、优惠等举措,从而促成你的消费行为。在这里,售货员运用了()增强了顺从行为。
A.门面效应
B.低球技术
C.附加价值策略
D.登门槛技术
4.单项选择题在理发店理发,理发师先让你洗发,提供舒适的服务,然后跟你剪发,在剪发时会建议说你的头发烫一下会比较适合,并推荐现在流行的烫发款式,让你心动,于是就烫发了。烫发后会告诉你,现在店里做活动,有会员卡服务,可以以后在店里护发,比直接来一次护发的费用更优惠,很可能你就办了一张会员卡服务。在这里,理发师运用的是()。
A.登门槛技术
B.留面子技术
C.附加价值策略
D.低球技术
5.单项选择题()会激发愉快的想法和记忆,而这些想法和记忆使得人们喜欢提要求的人,所以人们经常会在向他人提要求之前先给他人一点好处。
A.互惠
B.承诺
C.好的心情
D.合理理由
6.单项选择题()的规范使得双方在社会交换中的公平性得到保持,同时也成为影响顺从的一种手段。
A.权威
B.责任
C.承诺
D.互惠
7.单项选择题(),会直接导致人们对权威的蔑视和反抗。当人们发现不必忍受内心巨大的冲突而去伤害被人时,就更倾向于拒绝,而不是服从。
A.合法权利
B.他人支持
C.责任转移
D.道德感
8.单项选择题行为后果的反馈越直接,越充分,人们服从的权威,做出伤害别人行动的可能性就()。
A.不变
B.不确定
C.越高
D.越低
9.单项选择题服从是人与人之间发生相互影响的基本方式之一,具有较高的()。
A.强制性和主动性
B.被动性和积极性
C.强制性和被动性
D.被动性和消极性
10.单项选择题“指鹿为马”是一种什么样的从众?()
A.权益从众
B.表里一致的真不从众
C.表里不一的假不从众
D.真从众
最新试题
竞争能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率,使我们在竞争、比较中,客观地评价自己。这说明()。
题型:单项选择题
(),会直接导致人们对权威的蔑视和反抗。当人们发现不必忍受内心巨大的冲突而去伤害被人时,就更倾向于拒绝,而不是服从。
题型:单项选择题
我们在学习上既有合作,也有竞争,要想处理好自己与他人的关系就应该()。①学会欣赏他人②发现他人的长处③虚心向他人学习④遇到分歧,赶快躲开
题型:单项选择题
两人恋爱了,就应该时时刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,这样才能促进两人亲密关系的发展。
题型:判断题
人际关系的终止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
题型:单项选择题
为了使人更好地接受一个较小的要求,先提出一个让人拒绝的很大的要求,再提出较小的要求,以提高人的接受较小要求可能性,这种方法称为()。
题型:单项选择题
现实生活中的利益一致和冲突,是合作与竞争的直接动因。
题型:判断题
缺乏沟通的孤儿与正常儿童相比,二者智力发展没有差异。
题型:判断题
()是性别助长作用的主要心理机制。
题型:单项选择题
下列反映合作与竞争关系的是()。①竞争与合作相互渗透、相辅相成②合作结果是双赢,竞争结果是两败俱伤③在合作中有竞争,在竞争中有合作④合作就是竞争,竞争就是合作
题型:单项选择题