A.信息源环节
B.编码环节
C.传递信息环节
D.解码环节
E.反馈环节
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A.职位因素
B.才能因素
C.知识因素
D.资历因素
E.品格因素
A.明确动机
B.洞察需要
C.满足需要
D.满足未满足的需要
E.分析需要
A.激励水平
B.积极性
C.效价
D.期望值
E.关联性
A.激励水平
B.积极性
C.效价
D.期望值
E.关联性
A.赫兹伯格
B.马斯洛
C.弗隆姆
D.珀恩士
E.亚当斯
A.能力
B.态度
C.努力
D.任务的难度
E.机遇
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
E.消极强化
A.需要层次理论
B.期望理论
C.双因素理论
D.强化理论
E.公平理论
A.人际关系
B.领导赏识
C.成就感
D.晋升
E.工作兴趣
A.人际关系
B.工作条件
C.组织政策
D.领导赏识
E.工作环境
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把影响质量的因素进行合理分类,并按影响程度从大到小的顺序排列,做出排列图,以直观的方法表明影响质量的主要因素的质量评价统计方法是()
利用统计表进行整理数据和粗略分析原因的质量评价统计方法是()
用来检查质量波动是否处于控制状态的画有控制界限的目表是()
护士希望获得友谊,希望与同事建立良好的人际关系,希望得到别人的关心和爱护,这些需要属于()
自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于()
造成患者明显的人身损害等其他后果的医疗事故的级别是()
把收集来的原始质量数据,按照一定的目的和要求加以分类整理,以分析质量问题及其影响因素的质量评价统计方法是()
护士长每周对病房急救物品完好情况进行检查,这种质量控制手段属于()
护士需要就业保障、工作的环境安全、职业安全、经济保障等,这些需要属于()
改变护理管理者权责利不统一,有职无权或权责不对等的现象()