教育技术的运用范畴包括四个子领域（）、（）、（）、（）。

填空题教育技术的运用范畴包括四个子领域（）、（）、（）、（）。

1.填空题教育技术的设计范畴可分为（）、（）、（）和（）四个子领域。

2.名词解释简述教育技术学的三大理论基础，以及技术的应用对学习、教学、课程等问题的影响和作用。

3.名词解释教育软件

4.名词解释技术观

人们用来衡量技术的好与坏、高级与低级的价值尺度或评价标准，也是对技术的价值的看法。

5.填空题学习者通过符号（字母、数字、单词等）与自己所处环境作用及反应的能力。加涅把智力技能分为辨别、（）、（）和高级规则。

6.填空题系统科学包括（）、（）、（）。

7.填空题加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：（）、（）、（）、（）、（）。

8.填空题1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。

9.填空题1925年美国心理学家（）设计了第一台自动教学机。被称为”程序教学之父”的是（）。

10.问答题简述“经验之塔”理论对媒体选择的指导意义。