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A.19世纪50年代
B.19世纪70年代
C.20世纪50年代
D.20世纪20年代
A.黑色
B.蓝色
C.红色
D.紫色
A.学习过程不需要建构
B.学习过程仅包括对新知识的建构
C.学习过程仅包括对旧知识的重组
D.学习过程同时包含两方面的建构,即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
A.分辨力
B.色彩
C.线条
D.视觉心理
A.信息加工理论之父
B.建构理论之父
C.程序教学之父
D.认知学习之父
A.学习是尝试错误的过程
B.学习是刺激-反应的联结
C.学习是主动形成认知结构的过程
D.学习成功的关键依靠强化
A.控制论
B.系统论
C.教育传播学
D.教育心理学
最新试题
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
PowerPoint中,通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转,这类设置超链接的方式是()
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
大多数CAI课件的写作方法为()
通常会议用话筒的指向性应选择()
城域网的覆盖地理范围有限,传输速率比广域网高,一般属于一个单位所有。
中国最大的四家ISP中,()由国家教育部管理,目的是改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育和科研事业的发展。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。