问答题教学设计的基本内涵。
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5.问答题教育传播过程分为哪几步?
6.单项选择题信息加工理论产生于()
A.19世纪50年代
B.19世纪70年代
C.20世纪50年代
D.20世纪20年代
7.单项选择题创造视觉图像时,一般采用()象征崇高、深远。
A.黑色
B.蓝色
C.红色
D.紫色
8.单项选择题下面关于建构主义理论的描述正确的一项是()
A.学习过程不需要建构
B.学习过程仅包括对新知识的建构
C.学习过程仅包括对旧知识的重组
D.学习过程同时包含两方面的建构,即对新知识的意义建构和对旧知识的重组
9.单项选择题()是画面构图的基础.
A.分辨力
B.色彩
C.线条
D.视觉心理
10.单项选择题斯金纳被称为()
A.信息加工理论之父
B.建构理论之父
C.程序教学之父
D.认知学习之父
最新试题
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。
题型:填空题
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
题型:判断题
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
题型:判断题
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
题型:填空题
1962年,教育心理学家格拉则提出()的概念,其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
题型:单项选择题
编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。
题型:判断题
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
题型:单项选择题
.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()
题型:单项选择题
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是()。
题型:填空题
画面由整体引向局部,用于突出重点的镜头运动称为()
题型:单项选择题