单项选择题()是个案取得成效的关键。

A.对青少年服务对象的评估
B.服务对象的改变动机和参与
C.个案工作理论
D.个案服务计划
E.专业关系


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1.单项选择题部分残疾人讲起话来语意不明、声音模糊,使人难以理解其表达的意思,这属于残疾人()的特点。

A.部分残疾人对于外部世界的知觉范围受到严重限制
B.部分残疾人思维和学习能力收到不同给程度的负面影响
C.部分残疾人与他人沟通交流的渠道受到限制,能力严重缺损
D.部分残疾人思维和行为方式与常人有很大差异
E.部分残疾人自理生活和参与社会活动存在较大障碍

3.单项选择题男女生理结构上的差异是()。

A.可以改变的
B.后天形成的
C.与生俱来的
D.彻底的
E.自我选择的

4.单项选择题预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外,还包括()。

A.为被忽略或被虐待的青少年提供保护服务
B.提供国内外时事信息的服务
C.设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力
D.倡导有效的青少年服务和发展政策
E.提供就业信息及就业辅导服务

5.单项选择题以下对于继父母家庭的描述。不正确的是()。

A.由于生父母一方死亡,另一方再自行结婚而形成的家庭
B.由于生父母离婚后再自行结婚而形成的家庭
C.学生主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面
D.产生一些行为问题,如过激的行为、语言障碍、低自尊、分裂的行为、封闭自己
E.继父母家庭的孩子由于可能被忽视或被虐待,再加上家庭的变迁,因此可能会有一些社会或心理方面的问题

6.单项选择题社会救助的目标是应付灾害和贫困,满足的是社会成员()的生活需求。

A.一般层次
B.中等层次
C.最低限度
D.中等限度
E.较高层次

8.单项选择题社区工作方法运用于安置社会工作中的目的是()。

A.评估安置对象的具体实际需求
B.实现安置渠道多元化
C.帮助安置对象舒缓压力
D.评估安置对象的压力
E.为安置对象建立非正式社会支持网

9.单项选择题下列不属于志愿工作对安置对象的意义的是()。

A.获得劳动报酬
B.充分发挥安置对象才干
C.展示安置对象风采
D.在劳动中获得成就感
E.在社会上树立自强不息形象

10.单项选择题儿童社会工作的服务对象是儿童,但其意义却在于()。

A.社会
B.社区
C.学校
D.家庭
E.家长

最新试题

某农村社区的青壮年大量外出务工,村里留守老人较多,老人们虽然平时生活能够自理,但普遍担心生病后在外工作的子女无法及时赶回,没有人照顾自己,社会工作者老周拟采用社区照顾模式,打消老人们的顾虑,下列老周的做法中,最能体现“由社区照顾”实施策略的是()。

题型:单项选择题

下列社会工作者的做法中,最能充分体现地区发展模式特点的是()。

题型:单项选择题

随着服务项目的增多,某社会工作服务机构负责人决定采取授权的方式提高机构的工作效率。该负责人对项目任务进行了分解,将任务分配给能力适合的员工,并赋予其人、财、物的处置权。在授权过程中,该负责人还需要()。

题型:单项选择题

为了深入了解社区需要并与居民建立关系,社会工作者最适宜采取的收集资料方法是()。

题型:单项选择题

12岁的小唐家境优越,父亲工作繁忙经常出差,母亲自己开店,闲时爱出去打牌,对小唐缺少关心,小唐常常骂人,欺负同学,在学校没有朋友,班主任特地转介给社会工作者老刘,老刘虽然不认同小唐的个人行为及其父母的教育方式,但仍然耐心地与他们进行沟通,建立信任关系,倾听他们的诉说,制订符合其需求的服务方案,上述老刘的做法,体现的社会工作价值观实践原则有()。

题型:多项选择题

根据《老年人权益保障法》,赡养人委托他人耕种老年人承包田地,收益应当归()。

题型:单项选择题

社会工作者负责对“困难家庭支持项目”所投入的人力、物力、财力配置使用情况进行评估。该评估属于()。

题型:单项选择题

某社会工作服务机构应接到邀请开展困境儿童服务项目,社会工作者小李及其项目团队在设计好服务方案后,走访了辖区学校,社会卫生服务中心,未成年人保护工作站等多个组织,了解他们为困境儿童提供服务的现状,从管理社区资源角度来看,小李及其项目团队所开展的工作属于()。

题型:单项选择题

新入职的社会工作者小范与机构督导员讨论面向不同服务对象的小组活动方案,下列小组活动设计中,最适宜的是()。

题型:单项选择题

某企业近期向市儿童福利院无偿捐赠人民币10万元。为听力障碍儿童购买助听器,以展示企业社会责任。该企业的捐款动机属于()。

题型:单项选择题