您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.指导培训工作
B.指导评价工作
C.将企业对人才的需求,作为确定测验基本目的和开发试题的导向
D.指导培训师确立和把握试题开发的正确目标
E.指导开展测验结束后的分析工作
A.以激励与鼓励为主的原则
B.以帮助为主,以示范、典范为指引的原则
C.注重针对性和实际效果的原则
D.鼓励个性化发展的原则
E.创造持续地促进学习环境的原则
A.教学的灵活性
B.课堂时间的控制
C.教学进度
D.传授知识的技巧
E.营造良好的学习氛围
A.工作态度
B.课堂气氛
C.业务能力
D.管理能力
E.培训效果
A.注重专业实践能力和专业知识
B.注重专兼职相结合
C.注重选拔与培训相结合
D.注重动态管理
E.提倡企业培训师人才库的网络建设
A.精炼求新原则
B.严审把关原则
C.目标导向原则
D.前瞻性原则
E.科学性与思想性相结合的原则
A.科学法
B.经验法
C.网络法
D.系统法
E.逻辑法
A.具有新的技术能力载体
B.属于劳动密集型
C.产品具有高科技含量和知识含量
D.属于知识密集型
E.技能的用途有所丰富
最新试题
教材审核常用的基本方法有()。
制定培训项目实施计划在IS010015培训质量管理体系中属于()阶段。
高级企业培训师在指导开发培训项目时,必须首先判断培训项目的选择是否具有()
模仿---练习教学过程模式的基本程序是()
为了规避培训质量主要问题,应从()方面加以考虑。
发现学习教学模式的理论基础是()
企业培训工作的组织者在工作中至少要具备的角色有()
常用的企业培训师任用制度有()。
程序教学模式的理论依据是以()为基础。
培训教材开发的新趋势是指()。