单项选择题给学前儿童看两幅图画,其中一幅画着小孩玩球,另一幅画着球把玻璃打碎了,小班孩子往往看不出这两幅图画之间的因果关系。这说明他们的观察()
A.目的性不强
B.精确性不强
C.持续性不强
D.概括性不强
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1.单项选择题个性最显著、最核心的特征是()
A.气质
B.能力
C.性格
D.自我意识
2.单项选择题个性最本质的特征是()
A.稳定性
B.整体性
C.社会性
D.个别性
3.单项选择题个性心理结构中的控制系统是()
A.个性心理倾向性
B.个性心理特征
C.自我意识
D.心理过程
4.单项选择题个性结构中最活跃的成分是()
A.个性心理特征
B.个性心理倾向性
C.自我意识
D.心理过程
5.单项选择题个性结构当中的动机系统是()
A.个性心理特征
B.个性心理倾向性
C.自我意识
D.心理过程
6.单项选择题个性的个别性集中体现为()
A.个性心理倾向性
B.个性心理特征
C.自我意识
D.心理过程
7.单项选择题刚上幼儿园的孩子,经常会因为一点点小事而大哭大闹,全然不顾周围是否有人在看自己,这说明学前儿童的情绪是()
A.不稳定的
B.冲动的
C.强烈的
D.外露的
8.单项选择题感觉记忆保持的时间一般为()
A.秒以内
B.秒
C.秒,不超过分钟
D.分钟以上
9.单项选择题父母平时让幼儿记住简单的委托,帮助做一些力所能及的事,这么做的目的主要是()
A.激发儿童兴趣与主动性
B.培养儿童有意记忆
C.丰富儿童生活经验
D.教授儿童记忆策略
10.单项选择题父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应,又缺少行为的要求和控制。对儿童的任何行为反应都缺乏反馈,且容易流露厌烦、不想搭理的态度,这种教养类型属于()
A.民主—权威型
B.专断型
C.放纵型
D.忽视型
最新试题
幼儿逐渐学会"察言观色",看到老师的脸色不好就会表现得比较乖,看到好朋友不高兴就尝试进行安慰。这说明幼儿情绪情感的()。
题型:单项选择题
刚入园的幼儿看到身边的同伴哭也跟着哭,体现了其情绪的()。
题型:单项选择题
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
题型:单项选择题
李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。
题型:单项选择题
小明打疫苗时,因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有()。
题型:单项选择题
幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。
题型:单项选择题
教师上课时,外面突然打雷,小朋友们齐刷刷地看向窗外。这种注意属于()。
题型:单项选择题
关于幼儿情绪情感社会化的发展,说法正确的是()。
题型:单项选择题
有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。
题型:单项选择题
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。
题型:单项选择题