判断题教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一个分支学科。
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3.判断题教育心理学在西方也称“学校心理学”。
8.多项选择题20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关（）问题也进入了教育心理学领域。
A.教学测量
B.儿童的个性
C.儿童的社会适应性
D.教学评估
E.生理卫生
9.多项选择题在学习与教学要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程?()
A．年龄差异
B．群体差异
C．智力水平
D．个体差异
10.多项选择题教师在教育过程中主要涉及()
A．敬业精神
B．专业知识
C．专业技能
D．教学风格
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学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。
题型：多项选择题
教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的（）。
题型：填空题
布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、（）、（）和社会文化研究。
题型：填空题
教育心理学的作用体现在（）。
题型：多项选择题
教材的编制和课程的设置必须以水平和教学的（）和（）为基础。
题型：填空题
试述西方教育心理学的发展过程。
题型：问答题
教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲（）、（）。
题型：填空题
20世纪20年代以后，西方教育心理学吸取了（）和（）方面的成果，大大的扩充了自己的内容。
题型：填空题
心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。
题型：单项选择题
（）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
题型：单项选择题