杜威在《民主主义与教育》中谈到“教育本身并无目的。只是人，即家长和教师才有目...

问答题杜威在《民主主义与教育》中谈到“教育本身并无目的。只是人，即家长和教师才有目的”，他真的认为教育没有目的吗？

1.问答题简评杜威的教育本质观。

2.问答题简述杜威的“五步教学法”。

3.问答题辨析：杜威提出的“从做中学”、“从经验中学”是把个人直接经验与人类间接经验对立了起来。

4.名词解释“从做中学”

5.名词解释《民主主义与教育》

6.单项选择题在师生关系问题上，杜威主张（）。

A.教师中心论
B.儿童中心论
C.双主体论
D.教师为主导，学生为主体

7.单项选择题杜威认为教材应该和儿童充满活力的经验相联系，根据这些原则他提出了（）。

A.教材心理学化
B.“从做中学”
C.“教育即生长”
D.“学校即社会”

8.单项选择题在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“教育即生长”和“教育即经验的持续不断的改造”的观点的是（）。

A.赫尔巴特
B.卢梭
C.布鲁纳
D.杜威

9.单项选择题杜威的“思维五步法”包括经验的情境与寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作（）。

A.反省思维
B.情境思维
C.逻辑思维
D.形象思维

10.单项选择题杜威教育理论成型的标志性著作是（）

A.《经验与教育》
B.《民主主义与教育》
C.《我的教育信条》
D.《教育与社会》