A.该课程的编订权在省、自治区和直辖市
B.它既可以安排学科类课程,也可以安排各种活动
C.它是以选修课的形式出现
D.它是对国家课程的补充和丰富
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A.整体性
B.积累性
C.连续性
D.层次性
A.《道德与法治》
B.《科学》
C.《历史与社会》
D.《艺术》
A.是国家课程的基本纲领性文件
B.是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求
C.是教材编写、教学、评估和考试命题的依据
D.是国家管理和评价课程的基础
A.有目的、有计划的教育活动是属于广义的课程
B.英语课程,这是属于狭义的课程
C.课程是教科书与教材的总称
D.在我国,课程计划也是属于课程的范畴
A.是必修课程
B.是学科课程
C.是显性课程
D.是国家课程
A.要改变“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
B.要加强课程内容与学生生活、现代社会、科技发展的联系
C.要关注学生学习兴趣和经验
D.要让学生学会终身学习
A.教师既是课程资源的消费者,又是课程资源的开发者
B.教师影响着课程资源的鉴别、开发、利用和积累
C.教师是素材性课程资源的主要载体
D.教师是课程实施的首要的基本条件资源
A.是国家必修课程
B.是跨学科实践课程
C.是动态开放性课程
D.课程实施主要以教材为主要载体
A.教师的经验
B.活动方式与方法
C.课程表规定的时间
D.教学设备与设施
A.该取向是国际上课程改革的一种趋势
B.该取向鼓励教师对已有的课程实施必要的“重构”
C.认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程
D.该取向追求“技术理性”
最新试题
直观性教学原则包含了语言直观,以下属于语言直观的有()。
综合性是当前世界教学方法改革的重要特征,以下方法体现了这一特征的有()
关于讲授法,以下表述正确的有()。
关于课程内容的层次,以下表述正确的有()。
强调“课程是实践”,是需要加以质疑、批判、验证和改写的假设。这是课程实施的()。
关于课程的内涵,以下表述正确的有()。
关于课程计划。以下叙述错误的是()。
某老师能够系统地指导学生复习、练习和开展实践活动,这体现的教学原则有()
关于课程标准的地位,以下表述正确的有()。
以下表述符合地方课程的有()。