培训项目规划的内容主要有（）。

前瞻性培训需求评估模型是建立在（）的基础上。

在柯氏评估模式中，反应评估一般在培训当场或培训一结束就进行，一般采用（）。

反应层面的评估一般采用（）。

柯氏评估模式中，一般采用（）等方式进行学习评估。

培训范围包含四个培训层次，即（）。

主要用于计算培训为企业带来的经济收益的培训有效性评估方法是（）。

对（）受训者，宜采用以教师为主教学方法，以理论讲授，报告会为主。

培训大纲的内容一般有（）。

运用三维培训需求分析模型对培训需求进行分析时，（）的特征象限采用以自我培训为主，着重较低层次的学习的培训。