单项选择题在创编学前儿童科学游戏时,要注意游戏的()。
A.趣味性、开放性、活动性、科学性
B.规则性、趣味性、科学性、开放性
C.开放性、科学性、趣味性、整合性
D.科学性、规则性、趣味性、活动性
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1.单项选择题调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()。
A.情景观察
B.自然观察
C.自然评价
D.情景评价
2.单项选择题学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的?”,这类问题属于()。
A.简单性问题
B.理论性问题
C.操作性问题
D.直白性问题
最新试题
“生物的简单行为”属于()
题型:单项选择题
以引导幼儿观察学习,丰富种植和饲养经验;组织幼儿适当参与日常管理,培养责任意识为指导要点的日常科学教育活动是()
题型:单项选择题
关注幼儿的提问,维持其好奇心:给予幼儿摆弄的机会,鼓励其探究行为;培养幼儿观察技能,发展其探究能力等可以作为哪个年龄层次班级科学教育的建议?()
题型:单项选择题
关注幼儿的提问,维持其好奇心;给予幼儿摆弄的机会,鼓励其探究行为;培养幼儿观察技能,发展其探究能力等班级科学教育建议适用的年龄层次是()
题型:单项选择题
对周围环境中新异刺激的积极反应倾向是()
题型:单项选择题
“发现物体的形态或位置会发生变化”属于哪个年龄段的关键经验?()
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“生物的身体特征”属于()
题型:单项选择题
科学知识不是固化、静态的知识体系,而是一个灵活动态,具有多种接纳和包容可能性,时刻准备修正自我的开放体系,这体现了科学知识的()
题型:单项选择题
“生物与环境的相互作用”属于()
题型:单项选择题
幼儿通过反复的尝试,自我觉错后逐渐找到答案,获得知识的过程属于探究式学习类型的()
题型:单项选择题