填空题“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的()。
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3.填空题长期系统性观察主要在哪个年龄段进行()。
5.填空题学前儿童科学教育材料的选择原则是:()。
9.填空题学前儿童科学教育内容选编的原则是()。
10.填空题不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。
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对科学教育的表述,下列不正确的是()
题型:单项选择题
在幼儿的科学学习进阶中起到中心支架作用的是()
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对周围环境中新异刺激的积极反应倾向是()
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“生物的基本需求”,这一核心科学概念所属的科学领域是()
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幼儿围绕某一具体问题展开讨论,相互碰撞、激发出一种或多种不同的答案或解决方法,这是()
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幼儿利用对不同种子外形特征的认识来进行艺术创作,这就是()
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学习结果是巩固对已有科学现象的认识,也可能从中激发、生成新的可以探究的问题的学习科学的方法是()
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具有很强的问题意识,不但会刨根究底,而且会通过自己的探究寻找问题的答案,这一特点所属的幼儿年龄层次是()
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围绕明确的主题、基于已有的经验、尚无明确的答案的学习方式是()
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科学思考能力是学前儿童科学教育的()
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