求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。
案例介绍:求助者在高中时曾经与班里的一位女同学关系很好,毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工,彼此不常见面。半年前,在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩,开始只是作为一般的朋友相处。有一次他发烧,女孩来看他,给他做饭、洗衣服,他很感动,对女孩产生感情并开始约会。一个多月前,家乡的女朋友突然来了,提出要在这里找工作,还讨论准备结婚的事。求助者很矛盾,两个女朋友自己都喜欢,舍去谁都觉得为难,现在不知该怎么办,有时很内疚,觉得对不起她们。有时觉得自己不道德,为此苦恼、烦躁。最近半个多月,经常失眠,不想吃饭,偶尔心慌、出汗、做噩梦。虽然能每天工作,但是效率下降,觉得活着真难。有时会出现离奇的想法,比如,自己要是能分身就好了。还曾经把两个女朋友认错,担心自己会得精神病,因此来寻求帮助。
心理咨询师观察、了解到的情况:求助者的相貌较好,高中毕业后,没有考上大学,来城市打工。希望心理咨询师能指导他该怎么办,选择哪个女朋友好。
A、强迫
B、抑郁
C、焦虑
D、恐惧
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A、人本主义
B、行为主义
C、社会学习
D、精神分析
A、家属报告
B、摄入性会谈
C、临床观察
D、治疗性会谈
A、内容效度
B、相容效度
C、区分效度
D、因素分析法
A、消退
B、兴奋
C、分化
D、抑制
A、亲子
B、环境
C、回避型
D、反抗型
A.经济
B.繁衍
C.承诺
D.爱情
A.是一种与人交往的时候,觉得不自然、紧张,甚至恐惧的情绪体验
B.社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状
C.是一种消极的情绪体验
D.人们为了回避导致社交焦虑的情境,通常会减少社会交往
A.梦境的不连续性
B.梦境的不协调性
C.认知的不确定性
D.认知的完整性
E.情感的真实性
A、生理变化
B、环境刺激
C、动机作用
D、认知过程
A、Hs
B、Hy
C、Mf
D、Si
最新试题
该求助者出现的主要症状包括()。
对具有躯体障碍的学生实行教学,教师理应注意以下几点()。
对该求助者的初步诊断最可能的是()。
在本案例咨询中,咨询师认可的近期咨询目标应该是()。
对具有视觉障碍的学生实行教育,应该做到以下几点()。
对本案例主要的咨询思路应该是()。
“抑制欲望的即时满足,学会等待”,是指儿童自我控制水平中的()。
下列对情绪与行为障碍的学生描述中准确的有()。
智力落后的学生在学业成就归因上的错误表现有()。
16PF的高分与低分的范围分别为()。