A.思想品德教育工作
B.教学工作
C.校外活动
D.教师的培养工作
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.备课
B.上课
C.个别辅导
D.布置作业
A.文纳特卡制
B.班级授课制
C.特朗普制
D.道尔顿制
A.直观性
B.因材施教
C.循序渐进
D.巩固性
A.智力因素与非智力因素并重
B.一般能力培养与创造品质形成并重
C.协调好内容要求的统一性与多样性的关系
D.用整体性观点进行全面改革
A.建立合理的课程结构
B.实施素质教育
C.实施终身教育
D.坚持整体教学改革和实验
A.个别教学
B.班级授课制
C.分组教学
D.道尔顿制
A.卢梭
B.洛克
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
A.班、课、室
B.师、生、课
C.师、生、时
D.班、课、时
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学制
D.班级授课制
A.个别教学
B.班级授课制
C.小组教学
D.道尔顿制
最新试题
某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是()。
提出操作性条件反射学习理论的心理学家是()。
元认知策略总是和()共同起作用的。
课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。
在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要的观点,这属于()。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。
某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习。根据班杜拉观察学习理论,这属于()。
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习。
在发现教学中,教师的角色是学生学习的()。