A.稳定性
B.复杂性
C.功能性
D.独特型
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
A.阶段性
B.顺序性
C.互补性
D.不均衡性
A.假设
B.守恒
C.可逆
D.补偿
A.退回到自我中心的思维
B.主动性的发展
C.对自己心智过程进行思考的能力
D.为了一个共同目标而与他人合作
A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一、二年级
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B.关键期是突然开始和停止的
C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D.在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
最新试题
下列属于维果茨基的理论观点的是()。
自觉性、果断性、冲动性属于性格的()特征。
狂喜、恐惧的情绪状态属于()。
人格决定一个人的生活方式,甚至会决定一个人的命运。这里体现的是人格的()。
()状态下,人往往会出现“意识狭窄”现象。
“山笑水笑人欢笑”体现的是情绪状态是()。
塔佩斯的“大五因素模型”中具有胜任、公正、条理、尽职、克制等特质的因素是()。
个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有()。
()状态下,有机体会发生一系列剧烈的生物性反应,叫适应综合症。
下列情绪的性质的表述不正确的是()。