A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.思想品德课
B.政治课与其他学科教学
C.校会和班会
D.少先队活动
A.道德认知
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为
A.说服教育
B.品德评价
C.指导实践
D.陶冶情操
A.班杜拉
B.皮亚杰
C.麦克费尔
D.柯尔柏格
A.认知模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式
A.道德认识
B.活动和交往
C.道德情感
D.道德意志
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.④①③
A.思想指导
B.复习指导
C.心理指导
D.就业指导
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.情感陶冶法
D.品德评价法
最新试题
我国学校对学生进行德育的基本方法是()。
学生小李上课的时候开小差,班主任找小李谈话,让其改正,但是没过多久,小李又犯了,班主任再次循循善诱,与小李谈话,动之以情晓之以理,帮助其改正,班主任的做法体现德育的()规律。
通常,大部分青年和成人的道德水平都处于()。
张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()。
影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。
中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论,小辉的道德发展处于哪个阶段?()
老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是()。
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,这句话体现了()的规律。
德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()。
王林同学经常在外面随手乱扔垃圾,马老师批评王林不爱护公共卫生,王林反驳道:“每天专门有环卫工人打扫卫生,我随手扔垃圾根本没关系。”据此,马老师应加强对王林的()的教育。