A.受教育的权利
B.生存的权利
C.安全的权利
D.受尊重的权利
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A.随时代变化,彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变,守护祖国的师德传统
A.重视实践能力的培养
B.重视创新能力的培养
C.重视高尚品德的培养
D.重视劳动品质的培养
A.学而不厌,诲人不倦
B.有师爱
C.以身作则,为人师表
D.有职业信念
A.关注能力的教育理念
B.关注过程的教育理念
C.关注情感的教育理念
D.关注结果的教育理念
A.刘
B.李
C.吴
D.王
A.墨索里尼希望重塑罗马帝国的辉煌
B.墨索里尼十分重视世界杯的举办,事必躬亲
C.世界杯曾一度成为政治的奴役和工具
D.政治人物对于体育赛事的过分关注通常包含政治目的
A.东汉许慎的《说文解字》是我国最早的一部按部首编排的字典,该书将9353个字分别归入540个部首
B.清代"说文四大家"及其作品是:段玉裁的《说文解字注》、朱骏声的《说文通训定声》、桂馥的《说文解字义证》、王筠的《说文释例》
C.《尔雅》是我国最早的一部解释词义的书,是我国古代最早的词典。《尔雅》也是儒家的经典之一,汉代时就被列入"十三经"之中
D.我国古代传统的注音方法主要有直音法和反切法
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对于张老师的做法,以下评价正确的是()。
关于学校心理健康教育主题选择的依据,以下选项不正确的是()。
关于协同教学,以下说法正确的有()。
以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。
强调学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化的心理学家是()。
从该案例中得到的启示有()。
对该老师的教学,以下分析正确的有()。
初二女生欣欣与男同学林可很要好,经常在一起组织班级活动,平时交往较多,学习上互帮互助。一天早上,欣欣和林可一起走进教室,同学们有的吹起了口哨,有的阴阳怪气地大叫。原来,不知道谁在黑板上写下“欣欣 love 林可”的字样。这件事后,关于欣欣和林可的各种传言越来越多,最后传到了班主任王老师那里……如果你是班主任老师,恰当的做法有()。
以下对“立德树人”理解不正确的是()。
针对此案例,下列说法正确的有()。