小吴在学习新词的时候，会通过画线来标记新词，然后反复抄写进行识记。小吴采用的学习策略属于（）。

艾利斯提出了理性情绪疗法，其工作核心是纠正不合理信念，以下不属于不合理信念的是（）。

小明和小华平时亲如兄弟，有一次因小华打架李老师把他们叫到办公室，告诉他们牙齿和舌头也有打架的时候，人和人之间冲突正常，大家各退一步，小明和小华和好了，老师使用的方法是（）。

世界上蕴含着最早教育民主思想的著作是（）。

张老师在工作中逐渐接受教师这个职业承担着社会责任和义务，因此他常常衡量和调控自己的行为。这说明张老师处于（）。

刘梦是班上的“调皮鬼”，经常扰乱课堂秩序。刘老师了解情况后，及时和刘梦沟通，向她说明了调皮捣蛋的不良后果。最终，刘梦认识到了自己的错误，并承诺以后不再调皮捣蛋。这体现的德育方法是（）。

为表扬小亮拾金不昧的精神，校长为他颁发了“拾金不昧奖”，并号召全校学生向他学习，这种育德方法是（）。

“一坛子泡萝ト——抓不到姜（缰）”“盯不倒秤”。为了传承这些有意思的民间方言，重庆巴南区一位退体干部在政府的帮扶下，历时十年，爬涉巴渝山水，海量收集，优选汇编，并集结出版《重庆方言辞典》供当地中小学学生学习与文化传承。与《重庆方言辞典》相关的课程属于（）。

小华沉迷网络游戏耽误了学习，心理辅导老师为了引导他，让小华参加学校举办的文艺活动，解决了问题。该老师运用的心理辅导方法是（）。

疫情期间，很多老师在家里将一些知识难点录制成短视频，再传到网上供学生学习。这种形式属于（）。