判断题阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。

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3.单项选择题元认知研究的代表人物是()。

A.加涅
B.弗拉维尔
C.维果斯基
D.列昂捷夫

4.单项选择题苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是()。

A.操作性条件作用论
B.尝试-错误说
C.认知-结构学习论
D.有意义接受学习论

6.单项选择题将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为()。

A.反省
B.建构
C.顿悟
D.反射

7.单项选择题在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

A.德国的赫尔巴特
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄贝尔

8.单项选择题"没有查出病就是健康"实质上忽视了人的()。

A.生理健康
B.生理卫生
C.心理健康
D.身体健康

9.单项选择题下列属于常见的心智技能的是()。

A.驾驶汽车
B.洗衣服
C.解两步应用题
D.拉小提琴

10.单项选择题"自信、坚强、勤奋"描写的是人的哪种心理特征?()

A.气质
B.性格
C.能力
D.动机

最新试题

有的农村,由于教师少,学生少,把几个年级集中在一起授课这种教学组织形式是()。

题型:单项选择题

“独学而无友,则孤陋寡闻”体现的教学方法是()。

题型:单项选择题

疫情期间,很多老师在家里将一些知识难点录制成短视频,再传到网上供学生学习。这种形式属于()。

题型:单项选择题

因为教育的普及,国家的科技事业迅猛发展。这体现了教育的()。

题型:单项选择题

在学完“二氧化碳的产生”这个知识点后,化学老师要求学生课后将家中的醋和小苏打进行混合,观察是否有气泡产生。这种教学方法是()。

题型:单项选择题

小华沉迷网络游戏耽误了学习,心理辅导老师为了引导他,让小华参加学校举办的文艺活动,解决了问题。该老师运用的心理辅导方法是()。

题型:单项选择题

当被问到“为什么打别人是不对的”时候,小章表示“这样爸爸会惩罚我的。”由此可以判断小章的品德认知发展水平处于()。

题型:单项选择题

《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句经典台词“我命由我不由天”。由此可见,哪吒的认知风格是()。

题型:单项选择题

有的学校采用分层教学,学生根据自己的兴趣、需要、基础等自主选择某一学科、某一层次的班级学习,课程教学采取走班制的形式,以此来达到学生的最大发展。这体现了的教育功能是()。

题型:单项选择题

陶渊明的“不为五斗米折腰”,体现了情感中的()。

题型:单项选择题