阅读下列材料：
高中化学新课程由8个模块组成（见下图），模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教学目标，并围绕某一方面特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）高中化学新课程内容具有怎样的特点？
（2）举几个高中化学新课程课堂教学的特点。
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A.②③
B.②④
C.①③
D.①④
相同温度下，物质的量浓度均为0.1mol/L的下列各溶液：
①Na2CO3
②NaHCO3
③C6H5ONa
④CH3COONa
⑤NaAlO2。
请按pH由小到大的顺序排列（）。
A.④②③①⑤
B.③④②⑤①
C.⑤①②③④
D.②⑤①③④
A.碳和氧的电负性差值小
B.碳原子存在孤对电子
C.氧原子是π配健电子对接受体
D.氧原子既吸引σ键电子对，又是π配健电子对的给予体，使氧原子略带正电荷
A.足球烯不能发生加成反应
B.金刚石、石墨、足球烯和氧气反应的最终产物不同
C.足球烯是非极性分子，难溶于水
D.石墨和足球烯均可作为生产耐高温润滑剂的原料
工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（）。
A.甲的化学式为CH2
B.丙中C、H元素的质量比为1：3
C.甲、乙、丙都是有机物
D.反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1
A.强迫性障碍
B.广泛性焦虑
C.恐怖性障碍
D.抑郁性障碍
A.知识、技能与素养
B.知识、能力与方法
C.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
D.学习、探索与实验
A.领导地位
B.启发指导地位
C.顾问地位
D.主导地位
A.教科书
B.提高课堂教学质量
C.人的全面发展
D.提高学生的动手能力
A.主体性
B.社会性
C.物质性
D.特殊性
最新试题
在普通高中化学课程标准中，"知道元素、核素的涵义"内容标准对应的课程模块是（）。
为适应21世纪科学技术和社会发展的需要，要求教师必须转变角色，由知识的传授者向教育实践的研究者转变。普通高中化学课程标准实验教科书中提出，为化学教师创造性的教学和研究提供更多的机会，在课程改革的实践中引导教师不断反思，促进教师的专业化发展。根据上述材料，回答相关问题：（1）化学教学研究中较为常见的方法有哪些？（2）谈谈化学教学研究的意义。
下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是（）。
将钠、镁、铝各0.3mol分别放入100mL1mol·L的盐酸中，同温同压下产生的气体的体积比是（）。
课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。
甲、乙、丙、丁四物质中，甲、乙、丙均含有相同的某种元素，它们之间具有如下转化关系：。下列有关物质的推断错误的是（）
问题：（1）该教学案例中，教师采用提问的方式引入课题，教师在进行问题设计时应遵循哪些原则？（2）化学课堂上经常采用演示来完成教学，其构成要素及基本的类型有哪些？（3）作为化学教师，在课堂教学设计实施时，有哪些基本要求？
关于高中化学课程，以下叙述正确的是（）。
信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。
化学教学语言是实现教学目的的重要工具，下列关于它的基本特点的叙述不正确的是（）。