单项选择题为维持人体内电解质平衡，人在大量出汗后应及时补充的离子是（）。

A.Mg2+
B.Ca2+
C.Na+
D.Fe3+

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1.单项选择题设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）。

A.1mol氧气与金属钠反应，氧气得到的电子数一定是4NA
B.常温下，92gNO2和N2O4混合气体中含有氧原子数为2NA
C.在H2O2+Cl2＝2HCl+O2反应中，每生成16g氧气，则转移电子数为2NA
D.100mL18.4mol·L-1的硫酸与足量铜反应，生成二氧化硫的分子数小于0.92NA

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2.单项选择题化学在人类社会发展中起着重要的作用，展望未来，化学科学具有十分广阔的探索空间。下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是（）。

A.开发新的能源
B.合成新材料
C.空间形式和数量关系
D.防治环境污染

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3.单项选择题贯彻"以人为本"的教育理念应做到（）。

A.尊重学生人格，关注个体差异
B.让学生自主选择课程
C.培养学生正确的学习态度
D.充分的给学生传授科学知识

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4.单项选择题化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（）。

A.纸笔诊断性测验评价
B.纸笔总结性测验评价
C.档案袋评价
D.活动表现评价

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5.单项选择题某化学教师，在教授《化学反应与能量》这章内容结束后，为了调控教学，进行了一次单元测试，这种测试是（）。

A.安置性测验
B.形成性测试
C.诊断性测试
D.总结性测试

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6.单项选择题下列属于化学实验的认识功能的是（）。

A.能创设生动活泼的化学教学情景
B.能激发学生的化学学习兴趣
C.能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实
D.转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径

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7.单项选择题设计"调查日常生活中金属废弃物的种类，分析其回收的价值和可能性"这一活动，运用了下列哪一种教学方法？（）

A.激发教学
B.情景教学
C.探究教学
D.实验教学

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8.单项选择题制定化学教学目标的直接依据是（）。

A.化学课程目标
B.化学教学内容
C.学生的科学素养基础
D.学生身心发展特点

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9.单项选择题在化学课程设计时，对"任务""活动"和"情景"三者应（）。

A.各自孤立地设计
B.先孤立设计，再整合
C.整体设计、整体优化
D.突出"任务"、整体设计

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10.单项选择题热爱家乡，热爱祖国，树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感属于高中化学课程的（）目标。

A.知识与技能
B.过程与方法
C.知识与能力
D.情感·态度·价值观

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最新试题

在"对话-互动"式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。

题型：单项选择题

发现法的广泛使用被限制的原因是（）。①学生不愿发现②需要大量财力、物力③教师消耗大量精力④学生困难大⑤学习费时太多⑥一切知识都不需要发现

题型：单项选择题

关于高中化学课程，以下叙述正确的是（）。

题型：单项选择题

问题：（1）分析学生可能出现的解题错误及原因。（2）本题正确答案为____，解题思路为____。

题型：问答题

新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。

题型：单项选择题

问题：（1）试确定本节课的三维教学目标。（2）说明本节课的教学重点和难点。（3）除了材料中已用课堂导入方案，请列举一种本节课的课堂导入案例。（4）对（3）题中化学课堂导入案例进行评价。

题型：问答题

问题：（1）该教学案例中，教师采用提问的方式引入课题，教师在进行问题设计时应遵循哪些原则？（2）化学课堂上经常采用演示来完成教学，其构成要素及基本的类型有哪些？（3）作为化学教师，在课堂教学设计实施时，有哪些基本要求？

题型：问答题

下图中，两电极上发生的电极反应如下：a极：Cu2++2e-＝Cu；b极：Fe-2e-＝Fe2+，则以下说法中不正确的是（）。

题型：单项选择题

世界上许多国家的科学家都已经在探索可燃冰的开发利用。下列说法中正确的是（）。①甲烷属于烃类②相同条件下甲烷的密度大于空气③甲烷难溶于水④可燃冰是一种极具潜力的能源

题型：单项选择题

从系统论的观点看，化学实验的构成要素不包括（）。

题型：单项选择题