A.人格特质
B.学历水平
C.日常工作表现
D.个性潜能
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A.内部信息
B.外部信息
C.作业信息
D.控制信息
A.人员要素所具有的能动性
B.人员要素所具有的高增值性
C.人员要素所具有的有用性
D.现代社会的性质
A.分数
B.态度
C.证书发放
D.效果
A.认知程度
B.支持程度
C.了解程度
D.熟悉程度
A.计划
B.内容
C.时间
D.需求
A.内容
B.计划
C.预期
D.需求
A.培训项目
B.企业战略
C.培训老师
D.培训方式
A.管理者
B.培训者
C.同事
D.下级
A.档案资料
B.访谈资料
C.调查资料
D.备存资料
A..邮寄调查
B.面谈法
C.调查问卷
D.电话调查
最新试题
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。
在企业培训教学工作中,对企业培训师的服务主要包括教学服务和()两部分。
请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
工作中不正常的人际关系主要表现为()。
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
企业要有团结协作、同心同德、相互促进的人力资源群体,要由合理互补的专业工种、技能、知识、智能、年龄、性别等合理结构构成,以发挥最大的()。