A.图片有动画效果,文本框没有动画效果
B.图片没有动画效果,文本框有动画效果
C.图片有动画效果,文本框也有动画效果
D.图片没有动画效果,文本框没有动画效果
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A.视图
B.工具
C.幻灯片放映
D.窗口
A.插入幻灯片
B.删除幻灯片
C.改变幻灯片的顺序
D.编辑幻灯片中的文字
A、可以通过鼠标操作在各类模板之间直接切换
B、在母版中定义标题的格式后,在幻灯片中还可以修改
C、在母版中插入的图片对象,每张幻灯片中都可以看到
D、在母版中插入的图片对象后,在幻灯片中可以根据需要进行编辑
A.算术
B.逻辑
C.比较
D.代数
A、文本
B.数值(含日期)
C.数值(含日期时间)
D.逻辑
A、使用“格式”工具栏中的“图表”按钮
B、根据文档中的文字生成图表
C、使用“插入”菜单中的“对象”
D、使用“表格”菜单中的“图表”
A、执行“开始”菜单的“程序”中的“MicrosoftWord”
B、在桌面中MicrosoftWord的快捷方式图标上双击鼠标左键
C、执行“开始”菜单中的“运行”命令,然后在对话框中输入Word的路径
D、在任意一个Word文件的图标上双击鼠标右键
A.视图
B.工具
C.编辑
D.插入
A.“工具栏”
B.“页眉和页脚”
C.“页面设置”
D.“边框和底纹“
A.Word
B.PowerPoint
C.Excel
D.Flash
最新试题
培训课程的内容是以()为主体。
常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、()、分析法、编写法。
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
任老师又让小庄进一步去做培训对象的调研,请你给出建议。
培训班前期准备工作,具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、()等方面。
()是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
()不属于听觉媒体教材。
()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。
职务应体现()。