A.“工具栏”
B.“页眉和页脚”
C.“页面设置”
D.“边框和底纹“
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A.幻灯片视图
B.大纲视图
C.幻灯片浏览视图
D.普通视图
A.最小化按钮
B.还原按钮
C.关闭按钮
D.最大化按钮
A、只能用鼠标来控制,不能用时间来设置控制
B、只能用时间来控制,不能用鼠标来设置控制
C、既能用鼠标来控制,也能用时间来设置控制
D、不能用鼠标来控制,也不能用时间来设置控制
A.YES
B.NOT
C.TRUS
D.FLASE
A.“!”
B.“:”
C.“&”
D.“$”
A.35
B.45
C.60
D.70
A.“=”号
B.“:”号
C.“!”号
D.“$”号
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培训评估是依据培训的()和要求,从培训项目中收集信息和数据,运用一定的评估指标和方法,以判断培训的价值和质量的过程。
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。
工作中不正常的人际关系主要表现为()。
()是个人道德修养和社会文明程度的集中体现。
培训课程的内容是以()为主体。
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作,有效的信息搜集应坚持()、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。
常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、()、分析法、编写法。
在企业培训教学工作中,对企业培训师的服务主要包括教学服务和()两部分。
培训班前期准备工作,具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、()等方面。