A.从事职业活动所获取的报酬
B.职业名称
C.工作或劳动的对象、内容、方式及场所
D.在职业活动中形成的部门之间的人际关系
E.从事该职业事业所需要的资格和能力
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A.为谁生产
B.生产什么
C.如何生产
D.生产多少
E.销售多少
A.使用有价值
B.统一标准
C.实现职业培训目标
D.教学
A.理念和行为能力
B.理想和行动
C.理想和行为
D.理想和信念
A.转化为生产力
B.转化为个人能力
C.转化为组织财富
D.转化为个人财富
A.判断培训的价值和质量
B.制定培训标准
C.对教学工作进行评估
D.培训工作总结
A.促进科技进步
B.社会发展需求
C.培训机构需求
D.满足职业生涯发展
A.教材
B.资料
C.教科书
D.教具
A.学习型班组建设
B.企业班组建设
C.企业班组管理
D.学习型班组管理
A.组织
B.团体
C.团队
D.群体
A.反应
B.投入
C.运用
D.水平
最新试题
培训师根据培训目标和计划的安排,设计一些模拟的工作事务情景,组织学员对这些事务进行处理,训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法,称为()。
培训课程的内容是以()为主体。
常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、()、分析法、编写法。
建立培训素材基础台账应注意的问题有()。
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
请结合案例谈一下搜集培训项目开发基础性台账主要包括哪些内容?
企业培训师选拔与使用的基本要求是什么?
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。