A.确定分析对象
B.搜集有关资料
C.制定分析对象
D.对分析人员进行培训
E.制定岗位职务分析档案
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A.强调理论的系统性和完整性
B.体现职业岗位活动的特点
C.体现职业培训教学活动的特点
D.体现直观性、灵活性的特点
E.突出知识传授的目标要求
A.岗位技术
B.岗位能力
C.岗位职责
D.岗位工作条件
E.收入水平
A.包括所有失业者在内的充分就业
B.所有劳动力都就业
C.包括数量和质量的充分就业
D.包括非劳动人口充分就业
E.在自然失业率围之内的充分就业
A.另一家国有企业
B.三资企业
C.外资企业
D.国内事业单位
E.私人企业
A.民主法制
B.充满活力
C.诚实守信
D.安定有序
E.人与自然和谐相处
A.从事职业活动所获取的报酬
B.职业名称
C.工作或劳动的对象、内容、方式及场所
D.在职业活动中形成的部门之间的人际关系
E.从事该职业事业所需要的资格和能力
A.为谁生产
B.生产什么
C.如何生产
D.生产多少
E.销售多少
A.使用有价值
B.统一标准
C.实现职业培训目标
D.教学
A.理念和行为能力
B.理想和行动
C.理想和行为
D.理想和信念
A.转化为生产力
B.转化为个人能力
C.转化为组织财富
D.转化为个人财富
最新试题
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。
企业培训师选拔与使用的基本要求是什么?
请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
培训师根据培训目标和计划的安排,设计一些模拟的工作事务情景,组织学员对这些事务进行处理,训练其快速、有效地处理日常文件和事务的方法,称为()。
职务应体现()。
()不属于听觉媒体教材。
在教材开发的辅助性工作中,要做好各种素材的搜集、归纳、整理工作,将()的资料作为搜集的重点,以探索出新的职业培训之路。
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
()是为实现职业培训目标而编写的,供教师教学和学员学习时使用的材料的总和。