A.培训计划的制定者
B.培训计划执行的监督者
C.培训工作的教练
D.各培训部门之间的协调者
E.培训工作的组织者
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A.被调查人员的表达能力
B.被调查人员的文化程度
C.被调查人员的理解能力
D.被调查人员的职业范围
E.被调查人员的认识程度
A.所涉及到的各类理论教学内容
B.各种实际训练科目
C.各门学科
D.完整的培训项目设计
E.各种有目的、有计划、有组织的课外活动
A.与培训目标相一致
B.与培训计划相一致
C.与课程目标相一致
D.与培训教学相一致
E.保持课程开发基础性工作的系统性
A.培训项目目的、目标
B.培训内容
C.培训对象
D.培训条件
E.培训时间
A.管理意识
B.守法意识
C.服务意识
D.责任意识
A.职工兼任其他岗位的工作
B.职工先后承担不同岗位的工作
C.职工调往其他单位工作
D.职工离开岗位另求职业
A.促进职业培训
B.依据社会调整
C.满足社会需求
D.科学技术发展
A.教学纪律
B.教学内容的补充与调整
C.确定学员名单
D.讲课费调整
A.培训质量管理方针
B.培训评估
C.培训效益
D.培训需求预测
A.克服困难,完成训练
B.克服惰性,磨练意志
C.战胜艰险,提炼品质
D.战胜自己,提升个性
最新试题
()是为提高就业能力、岗位工作能力和岗位转换能力而对劳动者实施的有计划、有系统的培养和训练活动。
搜集相关信息是培训课程开发基础工作的()。
任老师又让小庄进一步去做培训对象的调研,请你给出建议。
()是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
企业培训师选拔与使用的基本要求是什么?
培训课程的内容是以()为主体。
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
建立培训素材基础台账应注意的问题有()。
培训评估的(),是指开展培训评估必须明确评估目的,必须坚持正确的评估方向。
企业要有团结协作、同心同德、相互促进的人力资源群体,要由合理互补的专业工种、技能、知识、智能、年龄、性别等合理结构构成,以发挥最大的()。