现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计、组织学习的内容，被称为教育培训的四大...

多项选择题现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计、组织学习的内容，被称为教育培训的四大支柱，它们是（）

A、学知
B、学做
C、学会创新
D、学会共同生活
E、学会生存

1.多项选择题教育的广义解释是：凡是能（）即可称为教育。

A、增进人的知识和技能的活动
B、发展人的智力和体力的活动
C、开发人的潜能的活动
D、控制人的行为的有目的活动
E、改善人的态度和品质的活动

2.多项选择题《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是（）

A、品德
B、知识
C、能力
D、业绩
E、资历和学历

3.多项选择题经济学将失业分为以下几类：（）

A、摩擦性失业
B、结构性失业
C、周期性失业
D、环境性失业
E、季节性失业

4.多项选择题劳动经济学研究的具体对象主要有以下几个方面：（）

A、劳动力资源的稀缺性
B、效用最大化
C、资源利用方式的选择
D、劳动力市场
E、效率最大化

5.单项选择题当企业培训采用培训项目负责制时，项目负责人对培训质量管理承担的责任是（）

A、直接的控制责任
B、是“第一责任人”
C、督导、评价和指导责任
D、第一时间的、微观的责任

6.单项选择题全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环，其含义是（）

A、调研、计划、实施和评价
B、行动、监测、评估和反馈
C、确定、实施、评价和激励
D、计划、执行、检查和处理

7.单项选择题柯氏评估模型中的学习评估是指（）

A、测定被培训者的学习获得程度
B、评估学员的学习待业特征
C、考察被培训者的知识运用程度
D、考察受训者的学习态度

8.单项选择题评估应建立良好的反馈系统，反馈的对象之一是（）

A、培训教师
B、培训主管
C、同事
D、人力资源部门主管

9.单项选择题培训评估要使评估对象全面客观地了解自身取得的成绩，达到的水平及存在的不足。将改善培训工作作为培训评估的延续和最高价值追求，这是遵循了评估的（）

A、指导性原则
B、方向性原则
C、社会需求原则
D、系统性原则

10.单项选择题培训评估应在制定培训计划时就开始，使培训工作每一步都伴随着评估，使其经过正确引导，顺利实现培训目标，这是遵循了评估的（）

A、指导性原则
B、方向性原则
C、社会需求原则
D、系统性原则