（1）教学任务和目标； （2）教学内容； （3）学生年龄特征和实际情况； （4）教师个人特点。
（1）个别教学； （2）小组合作学习； （3）分层教学； （4）现场教学； （5）复式教学；
最新试题
论述教育的循序渐进原则。
教学手段的操作要求有哪些？
上好课的基本要求有哪些？
常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。
教师在教学中选择教学方法的主要根据是什么？
论述教学的启发性原则。
美国学者肯普提出两种基本策略：以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略。
学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。
论述掌握知识和发展智力相统一的规律。
论述基本的教学方法——讲授法。
