问答题试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
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在德育认知模式中,同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。
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德育的主要原则有哪些?
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
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体谅模式形成于70年代,由美国学者班杜拉所创立。
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陶冶法包括:练习、制度、委托任务和组织活动。
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陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
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简述我国中小学德育的具体内容。
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麦克费尔提出了关于青少年期是人生“社会试验期”的假设。
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实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
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认知模式坚持性善论,主张儿童是德育的主体。
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