单项选择题德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是（）
A.社会本位
B.伦理本位
C.科学本位
D.个人本位
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1.多项选择题教育的三种形态是（）
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.网络教育
3.判断题教育的本质就是传递知识和技能。
5.判断题教育是一种永恒的存在。
6.单项选择题夸美纽斯的（）是近代独立形态的教育学的开端
A.《世界图解》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《母语学校》
7.单项选择题教育的生物起源论的主要代表是（）
A.利托尔诺
B.孟禄
C.华生
D.泰勒
8.单项选择题“教育”概念最早见于（）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
A.《孟子·尽心上》
B.《学记》
C.《论语》
D.《大学》
9.单项选择题（）被人们看作是科学教育学形成的标志
A.洛克的《教育漫话》
B.《学记》
C.卢梭的《爱弥儿》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
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关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
题型：判断题
以下属于班主任了解和研究学生个体的是（）。
题型：多项选择题
教师应该灵活地、创造性地使用教材，对教材实施二次开发，这说明教师是学生学习的促进者。
题型：判断题
关于教学的基本环节，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识，于是在教学中大量使用直观手段，认为直观越多越好。
题型：判断题
德育过程的基本规律，说法正确的是（）
题型：多项选择题
班主任在工作中扮演着多重角色，其中作为“学生成长的引路人”应做到（）。
题型：多项选择题
关于布置与批改作业，下列说法正确的有（）。
题型：多项选择题
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养，并且多采用讨论法实施教学，可以让学生自由发表看法，有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的（）途径。
题型：多项选择题