单项选择题Bruner认为发现学习方式的作用,不包括下列哪项:()
A.提高智慧的潜力
B.有助于知识的记忆
C.动机转移,学会发现试探法
D.能够发现问题
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1.单项选择题下列现象中哪个符合Thorndike的基本学习规律中的失用率()
A.猫初进迷箱是盲目乱动,随后会越来越减少这种盲动
B.要牢记新单词,需要每天背一遍,以后会牢记这一单词的
C.平时不复习,临考前突击应付考试
D.温故而知新
2.单项选择题以下叙述中哪项是正确的:()
A.概念是具有共同标准属性,并以某些特征或符号定义的物体、事物、状态或特性
B.议题的学习只强调学生要知道所学单词的意义
C.富有意义的学习就是同化
D.Ausubel是富有意义学习的创始人
3.单项选择题根据过去的经验,按照预先在大脑中设定好的方式去感知事物,称为:()
A.记忆
B.理解
C.定势
D.自下而上的信息感知过程
4.问答题请论述班级授课制的特点及优缺点。
8.问答题简述主观题的含义、适用范围及优缺点。
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关于信息化教学环境建设的作用,下列说法错误的是()。
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制定护理学课程目标的依据有()
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效标效度又称统计效度,是效度的核心,若效度≥0.4则表明考核方式充分有效。
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社会没有永恒不变的素质水准,不同时代对素质教育的目标、内容和要求不同,体现了素质教育的()。
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素质教育更多追求教育的()。
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孙老师编制《急救护理学》课程教学大纲时,其中有一条写道:帮助学生领悟“时间就是生命”的意义,该条内容体现的是()。
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CIPP模式是基于()发展后提出。
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组织临床实习的主要环节有()
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