（）既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加...

填空题（）既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。

1.填空题我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、（）、提出假设和检验假设。

2.填空题问题解决的两种类型是常规性问题解决和（）问题解决。

3.填空题人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类，即有结构问题与（）问题。

4.多项选择题提出假设的数量和质量取决于两个条件（）

A．创造力
B．求知欲望
C．个体思维的灵活性
D．已有知识经验
E．好奇心

5.多项选择题发现问题取决于以下因素（）

A．智力
B．认知过程
C．主体活动积极性
D．主体的求知欲望
E．主体的知识经验

6.多项选择题专家具有哪些特征（）

A.专家比新手更能有效地组织信息
B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C.专家善于应用直接推理的方式解决问题
D.专家花更多的时间来进行问题的表征，且在更深的层面上表征问题
E.专家有更强的认知与自我监控能力

7.单项选择题把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）

A．问题空间
B．手段目的分析
C．启发式
D．算法式

8.单项选择题要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）

A．推理式
B．算法式
C．演绎式
D．启发式

9.单项选择题问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）

A．序列性
B．认知性
C．复杂性
D．目的性

10.单项选择题学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难，说明问题的（）影响问题解决。

A.难度
B.与现实的紧密度
C.类型
D.呈现方式