A、行动学习
B、师带徒
C、教练
D、工作轮换
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A、员工绩效是从多方面体现的
B、员工绩效的优劣是多因素作用的结果
C、员工绩效随时间的推移会发生变化
D、员工绩效大小与考评项目有关
A、6年
B、7年
C、8年
D、9年
A、可行
B、不可行
C、无法确定是否可行
D、没有正确答案
A、表层技术改造
B、内层技术改造
C、中层技术改造
D、深层技术改造
A、使用寿命
B、经济寿命
C、技术寿命
D、自然寿命
A、新产品开发技术研究
B、企业核心竞争力
C、新产品的市场占有率
D、新产品开发战略
A、ISO9000族标准
B、TQC管理标准
C、国际质量管理标准
D、过程控制标准
A、工序能力指数
B、工序能力
C、产品工序指数
D、工序参数
A、因果分析图
B、排列图
C、控制图
D、对策表
A、外在特性
B、内在特性
C、直观特性
D、表面特性
最新试题
不同员工考评的周期可以不一样,对技术人员的考评可以以年为周期或更长,这是因为他们的()。
不同行业间的员工报酬水平往往会有一定的差距,这源自()。
技术管理的任务包括()。
利用社会上应用技术研究成果,企业进行产品开发研究的优势有()。
下列绩效考评方法中,不适于为员工的奖励分配提供依据的方法是()。
员工绩效考评中的可操作性原则是就考评的()而言。
如果考评目的是为了进行重大的人事决策,在下列绩效考评方法中比较适宜选择的方法是()。
在确定员工培训要求时其任务分析表的核心是每项任务和子任务所要求的()。
在员工绩效考评方法选择中,没有一种方法能够百分之百的成功而需要考虑多种因素的是为提供()决策依据的考评。
如果绩效考评目的是为了向员工反馈工作情况,应优先选择的方法是()。