关于个体社会化，下列表述正确的是（）。

教育冲突论认为，学校教师对所有阶级学生的态度，都是平等的和一致的。

20世纪50年代初，教育功能论产生于英国。

关于教育互动论与教育功能论、教育冲突论，下列表述正确的是（）。

布迪厄认为，上层阶级出身的大学生需要经过“过分选择”才能进入大学学习。

同辈群体中的社会化，大部分是在未经事先安排的情况下，在无意之中进行的。

弗洛伊德认为，个人与社会的关系在本质上是冲突的。

尼亚斯所谓的专业忠诚主要存在于小学教师之中。

采取功能论的观点解释社会分层现象的社会学家，主要受到马克思和韦伯的影响。

感召的权威来自教师的个人魅力，专业权威来自教师的专业知识与能力。