单项选择题教育必须遵循儿童生理心理发展的(),满足儿童发展的需要。
A.人体需要
B.自然规律
C.社会规律
D.刚性需要
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1.单项选择题素质的(),要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。
A.自然属性
B.教育属性
C.科学属性
D.文化属性
2.单项选择题()是在表象、概念的基础上,通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。
A.学习素质
B.科学文化素质
C.思维素质
D.思想道德素质
3.单项选择题()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。
A.精神审美素质
B.个人品德素质
C.独立人格素质
D.科学文化素质
4.单项选择题()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个全新教育时代就将开启,人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。
A.应试教育
B.素质教育
C.高等教育
D.初等教育
5.单项选择题()才是提高精神素质的最终目标。
A.学以致用
B.学为我用
C.真正将所学知识融入心灵
D.以上都是
6.单项选择题促进学生自主健康成长,始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果,就必须依靠成功的()。
A.教育
B.课改
C.经验
D.方法
7.单项选择题素质教育理论坚信:人的先天的遗传素质的差异是很小的,后天的()都是十分巨大的,只要有适宜的教育,每个人都能获得充分地发展。
A.个性潜能
B.品德修养
C.发展潜力
D.文化修养
8.单项选择题在人的各种基本需要中,()的需要是最基本的需要,因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。
A.生理
B.社会
C.生活
D.学习
9.单项选择题()的主渠道应有机地融心理健康教育于学校的日常教育教学活动之中,于日常的班主任工作之中和学生的思想品德教育之中。
A.文化素养教育
B.心理健康教育
C.素质教育
D.思想道德教育
10.单项选择题()是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果,以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。
A.思想道德品质
B.历史思维
C.社会风气
D.思想道德素质
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高等教育研用有得的范围更是广泛,可以是(),还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。
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