多项选择题与全面振兴国家的要求相比,目前人们思想素质还存在的一些差距是()。
A.认识偏颇,观念陈旧
B.社会公德不足
C.良心约束无力
D.视野短浅
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1.多项选择题激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是()。
A.志向追求明确
B.兴趣爱好拓展
C.思维活跃敏锐和信心勇气倍增
D.提高创造智慧
2.多项选择题我国原有教学存在弊端较多,但从素质教育基本思想的角度看,主要是()等方面。
A.过多关注于教
B.压抑了学生的潜能发挥
C.忽略学生的主体性
D.曲解健康成长的内涵
3.单项选择题()是社会对人才综合素质要求提高的必然趋势,这也是素质教育的一个明显特点。
A.人才培训
B.人才素质教育
C.人才综合推广
D.人才综合培养
4.单项选择题()强调的是教师心中要有每一位学生,在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系,精心设计教学。
A.个别教学
B.个别化教学
C.单一教学
D.针对性教学
5.单项选择题促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、()地学习。
A.持续性
B.自发性
C.开创性
D.创造性
6.单项选择题()是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义。
A.个人品德修养
B.精神审美素质
C.独立人格素质
D.思想道德素质
7.单项选择题教育要促进少年儿童身心素质的发展,必须通过青少年儿童的内部原因,即()才能实现。
A.外部矛盾
B.心理矛盾
C.教学矛盾
D.内部矛盾
8.单项选择题素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于()方面来,实现课程内容的“素质化”。
A.素质发展
B.科学发展
C.文化培养
D.个性潜能发展
9.单项选择题学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势
A.社会教育
B.家庭教育
C.现代教育
D.素质教育
10.单项选择题()是全党全国长期坚持的中心任务,服务于经济建设和社会发展的所谓“功利性目标”,仍然是素质教育的重要目标。
A.生产力发展
B.经济建设
C.社会主义建设
D.物质文化建设
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学校物理环境包括()等方面。
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高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩,要做的主要工作主要是()。
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独立人格素质的地位作用主要表现()。
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将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点,是因为两者间存在着不可分割的内在联系,这表现在()等方面。
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个人、民族或国家无论在什么状态下,都必须具有崇高昂扬、坚不可摧的精神。
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促进学生健康成长,最根本的是使学生开拓、创造性地学习。
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从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。
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拓展关于身心发展的内容主要包括()。
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个性潜能只是个体发展的重要内因和可能趋向,是不会被漠视的个性、埋没的潜能,能自然发展成为有重要作为的巨大动能。
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高等教育研用有得的范围更是广泛,可以是(),还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。
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