A.班杜拉
B.瓦拉斯
C.韦纳
D.马斯洛
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你可能感兴趣的试题
A.创造性
B.学习动机
C.学习迁移
D.学会学习
A.自我实现需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重的需要
A.分配时间
B.教学时间
C.投入时间
D.学业学习时间
A.程序教学
B.计算机辅助教学
C.掌握学习
D.应用行为分析
A.需要
B.诱因
C.动机
D.评价
A.分配时间
B.教学时间
C.投入时间
D.学业学习时间
A.亲子关系
B.同伴关系
C.性别角色
D.攻击性行为
A.客观性原则
B.发展性原则
C.教育性原则
D.公正性原则
A.环境是儿童社会化的基础
B.儿童社会化是通过儿童与其他个体和群体的相互作用而实现的
C.儿童社会化是共性和个性的统一
D.社会化是终身的过程
A.社会文化
B.电视
C.家庭
D.幼儿园
最新试题
幼儿学习的动机来源于幼儿的（）。
通常情况下，幼儿情绪识别的表现方式有两种，即指认和（）。
性别概念是个体对性别认知的结果，包括（）。
一个活动水平高的孩子，在2个月时睡眠中爱动，换尿布后常蠕动，到了5岁，在进食时常离开桌子总爱跑；而一个活动水平低的孩子，小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动，到他5岁时穿衣服也要很长时间，在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看，这说明幼儿气质具有（）。
社会性是社会化的结果，是受社会文化塑造形成的，与生物因素无关。
婴儿言语形成的生理基础包括（）。
幼儿期是基本口语阶段，幼儿的口语交际一般分为对话和（）。
由“大班小朋友暑假后要上小学了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的（）。
5~6岁是学前晚期，一般是幼儿园大班的儿童，其年龄特点主要有（）。
在正常条件下，人类个体想象产生的年龄是（）。