A.预期
B.自我控制
C.自我效能感
D.任务同一性
E.避免歧视
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A.目标的具体性
B.参与目标设置
C.明确的时间期限
D.实现目标的期望
E.绩效反馈
A.不可能但鼓舞人心的目标
B.困难但是可以实现的目标
C.具体的有挑战的目标
D.仅具有挑战性
E.容易达到的目标
A.亚伯拉罕·马斯洛
B.杰克·赫兹伯格
C.斯蒂芬·麦克利兰
D.埃德温·洛克
E.道格拉斯·麦格雷戈
A.自我强加
B.认知评价
C.自主决定
D.外在动机
E.自我一致性
A.需要层次理论
B.X理论
C.强化理论
D.自我决定理论
E.双因素理论
A.内在因素,如奖励提高生产力。
B.外在因素,如工资实际上会降低动机。
C.内在因素,如成就会增加动机。
D.内在因素,如工作特性会降低动机。
E.外在因素,如工资实际上会增加动机。
A.个人责任
B.高度的风险
C.中度的风险
D.希望得到反馈
E.自己如何做好
A.成就、关系,和权力
B.成就、权力和归属
C.权力、成就和尊重
D.归属、控制和关系
E.控制、尊重和关系
A.发展机会
B.工作条件
C.工作成就
D.工作认可
E.工作性质本身
A.员工会寻求责任
B.员工需要被胁迫达到目标
C.把查看工作作为一个正常的日常活动
D.员工会锻炼自我控制
E.员工不能受到奖励
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爱索斯与科费的“行为背景因素”论把职业、道德、家庭和社会背景等因素归结为:()。
在组织行为学的研究中,性格差异应用的原则主要有:()。
组织行为学研究中的准实验法可以分为多种类型,常见的有:()。
西方组织管理学的历史发展过程,按其不同的发展阶段形成了不同的管理学派,它们分别是:()。
在组织行为学中,气质差异应用的范围主要表现在:()。
在质量小组中,对成员的要求是:()。
托马斯关于处理冲突的二维模式提出了处理冲突的不同策略方式,其中对自己和他人的利益都给予高度关注的策略方式是:()。
在群体中表现为任务角色的成员,其主要类型有:()。
谢里夫通过故意弄坏营地的食品运输车,使得冲突双方孩子必须一起来推车才能把食品运回营地的方法来减少冲突,这种减少冲突的策略是:()。
组织行为学的研究表明,影响群体行为和绩效的群体特征因素有:()。