张人利后茶馆教学的五个教学方法（）。

填空题张人利后茶馆教学的五个教学方法（）。

1.多项选择题认知学习理论认为多媒体课件在知识内容的设计上应采取以下策略（）。

A.自上而下策略
B.逐步分化策略
C.综合协调策略
D.类别化处理策略
E.积极参与策略

2.单项选择题本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。

A、7
B、4
C、5
D、8

3.填空题知识的四个水平是指（）。

4.多项选择题多媒体课件中介绍型封面导言主要有以下部分构成（）。

A.内容介绍
B.功能介绍
C.客套语言
D.指导意见
E.学习指导

5.单项选择题我国基础教育新课程管理的政策是（）。

A、以国家课程统一使用管理
B、以省级课程管理为主
C、实行国家、地方、学校三级课程管理
D、全部下放权力，实行校本教材教学为主

6.填空题知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

7.单项选择题（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。

A、国家课程标准
B、地方教材
C、校本教材
D、教学大纲

8.单项选择题新课程的核心理念是（）。

A、尊重学生的自主选择
B、进行双基教学
C、以学科为主教育
D、一切为了每一位学生的发展

9.多项选择题建构注意理论认为，认知的发展受如下哪些过程的影响（）。

A.同化
B.顺应
C.平衡
D.协调
E.适应

10.单项选择题 创造新型的师生情感关系的努力方向是（）
①教师要真情对待学生，关心爱护学生
②树立教育民主思想
③展现教学过程的魅力
④完善个性，展现个人魅力

A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④