A.开始求取前,首先了解宏观就业形势,做到知晓全局,掌握总体形势
B.在大字高年级进行“创造性演习”,即做一些有创新意义的事情
C.在大字阶段一心关注字业,做到“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”
D.既注意提升智商,又注意提升情商
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A.全能型人才
B.高水平管理人才
C.专业技术人才
D.创新型人才
A.职业锚与能力、动机、价值观互动
B.职业锚在实趺中选择、认识、强化
C.职业锚有助于职业定位
D.职业锚是不可能変化的
A.个人
B.社会
C.组织
D.取位
A.职业生涯准备期
B.职让生涯稳宝期
C.取业生涯选择期
D.职业生涯适应期
A.奖励是依法进行的
B.奖励的条件是有显著成续和贡献
C.奖励的主体是各级财政部门
D.奖励的对象是工作人员或者集体
A.聘用合同期限
B.竟业限制
C.岗位名称、类别、等级、职责任务
D.工作人员的身份信息
A.身体素质
B.能力
C.经验
D.工资待遇
A.职务任命制
B.职业资格制
C.职务聘任制
D.职称评定制
A.发展战略分析
B.个人自我分析
C.内外环境分析
D.取业岗位分析
A.固走工资制
B.岗位技能工资制
C.计时工资制
D.岗位续效工资釗
最新试题
按照霍兰德对人的职业性向划分,化学家、经济学家、数学家属于()
属于基础能力的是()
具有()的人通常表现为分析、创造、好奇、独立等个性特质,会被吸引去从事那些需要思考、组织和理解的活动。
属于组织职业开发中使用的一般开发方法有()
具体目标是指在经历职业生涯开发后个人体现出来的各个与职业相关的不同侧面,包括()
讲授课法的优劣不包括()
导师计划对被指导者职业生涯发展的作用主要有()
特别适于对新员工培训的是()
具有()的人通常表现为社会、友好、合作、理解等个性特质,会被吸引去从事那些包含着较多人际交往,帮助和提高别人活动内容的职业。
组织为适应内外环境的变化,在整个组织范围内以及从最高管理层起都参与努力,通过利用行为科学知识对组织过程进行有计划的干预,目的是改进和更新组织整体结构和人员状况、提高组织效率、加强组织解决问题的能力,这被称为()