A.德国《劳工疾病保险法》
B.中国的《社会保险法》
C.美国的《社会保陣法》
D.国际劳工组织的《社会保障公约》

A.开始求取前，首先了解宏观就业形势，做到知晓全局，掌握总体形势
B.在大字高年级进行“创造性演习”，即做一些有创新意义的事情
C.在大字阶段一心关注字业，做到“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
D.既注意提升智商，又注意提升情商

A.全能型人才
B.高水平管理人才
C.专业技术人才
D.创新型人才

A.职业锚与能力、动机、价值观互动
B.职业锚在实趺中选择、认识、强化
C.职业锚有助于职业定位
D.职业锚是不可能変化的

A.个人
B.社会
C.组织
D.取位

A.职业生涯准备期
B.职让生涯稳宝期
C.取业生涯选择期
D.职业生涯适应期

A.奖励是依法进行的
B.奖励的条件是有显著成续和贡献
C.奖励的主体是各级财政部门
D.奖励的对象是工作人员或者集体

A.聘用合同期限
B.竟业限制
C.岗位名称、类别、等级、职责任务
D.工作人员的身份信息

A.身体素质
B.能力
C.经验
D.工资待遇

A.职务任命制
B.职业资格制
C.职务聘任制
D.职称评定制